سنة التأسيس
2013
نبذة عن التخصص
برنامج الماجستير في اللغة العربية لغير الناطقين بها يُعنى بإعداد المتخصّصين في تعليم العربية كلغة ثانية أو أجنبية، وتزويدهم بالمهارات النظرية والتطبيقية اللازمة لإتقان اللغة العربية، وفهم أبعادها اللغوية، الأدبية، التربوية والثقافية. يدرس الطالب في هذا التخصص علم اللغة العربية (النحو، الصرف، الفونولوجيا)، بالإضافة إلى طرائق تدريس اللغة الثانية، تطوير المناهج، التكنولوجيا التعليمية في سياق العربية، وكذلك تدريب عملي ضمن بيئة تعليمية. تم تأسيس البرنامج ضمن إطار الدراسات العليا في جامعة الأردن لتلبية الطلب المتزايد على مدرّسي العربية لغير الناطقين بها، وبهدف دعم انتشار اللغة العربية في سياق العولمة والتبادل الثقافي.
من خلال هذا التخصص، يمكن للطالب أن يصبح رائداً في مجال تعليم العربية لغير العرب، سواءً في الجامعات، مراكز اللغة، المؤسسات الدولية أو عبر المنصّات الرقمية.
مميزات التخصص
مميّزات عامة
- الطلب المتزايد على اللغة العربية كلغة ثانية في العالم، خصوصاً في الجامعات، المنظمات الدولية، وإعلام اللغة العربية – مما يفتح آفاقاً واسعة في سوق العمل العالمي.
- التحول الرقمي: يُساعد التخصّص الخريجين على استخدام أدوات التعلم الإلكتروني، التعليم عن بعد، وتطوير المحتوى الرقمي للغة العربية، مما يجعله مواكباً لثورة التعلم والتكنولوجيا.
- الاستدامة الثقافية: من خلال تعليم العربية لمتحدّثي لغات أخرى، يساهم هذا التخصّص في دعم التبادل الثقافي والاستدامة اللغوية والهوّية العربية في عصر العولمة.
مميّزات داخل الجامعة
- توفر كلية الآداب في جامعة الأردن فريقاً أكاديمياً متمرساً في اللغة العربية وآدابها، مع تاريخ طويل في البحث والتعليم.
- وجود مقرّرات مخصّصة لتعليم العربية لغير الناطقين بها، تشمل المواد الأساسية مثل «تدريب عملي»، «المشاكل في تعليم العربية لغير الناطقين» وغيرها.
- بيئة تعليمية في عاصمة عربية، مع فرصة للتفاعل اللغوي والثقافي المباشر في الأردن، ما يعزّز تجربة التعلم.
إضاءات
- القُسم يتضمّن مكوّناً للتدريب العملي ( ضمن المؤسسات أو مراكز تعليم العربية، ما يمنح خبرة حقيقية ميدانية.
- مواد حديثة تشمل تحديات تدريس العربية لغير الناطقين بها، التكنولوجيا التعليمية، تحليل النصوص، ما يعكس تحديثاً مستمراً للمنهج.
- خريجو البرنامج قادرون على العمل في مؤسسات دولية، مراكز تعليمية غير عربية، ومنصّات تعليمية رقمية، مما يعكس نجاحاً مهنياً واسعاً في المنطقة والعالم.
شروط ومتطلبات القبول
- النجاح في مواد البرنامج التأهيلي، وبمعدل تراكمي لا يقل عن 70٪ أو ما يعادله في الجامعة الأردنية (2.57من4 ).
اعتمادات وشهادات التخصص العالمية
- اعتماد وزارة التعليم العالي الأردنية
مجالات العمل
القطاع الأكاديمي: مدرس/ـة في كليات اللغة العربية لغير الناطقين بها، باحث/ـة في تعليم اللغة العربية، مشرف/ة أكاديمي في برامج تعليم العربية.
القطاع التعليمي والمراكز اللغوية: مُنسّق/ة دورات للناطقين بغير العربية، مصمّم/ة مناهج تعليم عربية كلغة ثانية، مدرّب/ة لغة عربية عبر الإنترنت.
القطاع الرقمي والتقني: مطوّر محتوى تعليم العربية الرقمية، مصمّم/ـة ذكاء اصطناعي لتعلّم اللغة، مستشار/ـة تعليم اللغة العربية في شركات التقنية.
القطاع الدولي والمنظمات: أخصائي/ـة تعليم اللغة العربية في بعثات تعليمية، مترجم/ة لغة عربية، خبير/ـة لغة وثقافة عربية لغير العرب.
أضف تعليقاً